Il gruppo di ricerca 2019-08-17T16:28:15+00:00

Marco Gui, coordinatore del progetto, è professore associato nel Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale dell’Università Bicocca e si occupa di sociologia dei nuovi media. E’ autore di numerosi studi pubblicati a livello nazionale ed internazionale sull’uso dei media digitali, sulle disuguaglianze sociali connesse alla comunicazione, sulle competenze digitali e sugli effetti perversi delle tecnologie. Il suo libro “A dieta di media. Comunicazione e qualità della vita” (il Mulino) analizza le problematiche individuali e sociali della sovrabbondanza comunicativa nell’era digitale.

Andrea Garavaglia è professore associato di Didattica e Pedagogia Speciale presso l’Università degli Studi di Milano. Svolge attività di ricerca e formazione su ambienti per l’apprendimento in rete, metodologie attive on line, modelli didattici per i processi formativi in e-learning, aggiornamento insegnanti e nuovi media. E’ stato segretario  del Direttivo della SIREM – Società Italiana di Ricerca sull’Educazione Mediale – e responsabile del coordinamento tecnico-scientifico delle attività del LISP (Laboratorio Informatico di Sperimentazione Pedagogica) presso l’Università di Milano-Bicocca.

Marco Fasoli è assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale dell’Università di Milano Bicocca. Ha conseguito una laurea in filosofia (Università di Padova) e un dottorato di ricerca in filosofia delle scienze cognitive (Università San Raffaele). Nel 2013 ha fondato il progetto Digitale Responsabile (www.digitaleresponsabile.it), dedicato alla diffusione di un uso consapevole e responsabile delle nuove tecnologie digitali. Oltre che di competenze digitali, si occupa di temi di filosofia della tecnologia e delle scienze cognitive e di neuroetica.

Tiziano Gerosa è assegnista di ricerca presso l’Università di Milano-Bicocca, dove ha conseguito un dottorato in Sociologia Applicata e Metodologia della Ricerca Sociale. Si occupa di processi educativi, competenze degli insegnanti e degli studenti, con particolare interesse per la valutazione di impatto e le relative questioni misuratorie.

Livia Petti, dottore di ricerca in Società dell’informazione, è ricercatrice presso  l’Università degli Studi del Molise. Si occupa di didattica on line, comunità di apprendimento e di pratica, strategie di tutoring, media education, processi formativi e aggiornamento degli insegnanti. Nel progetto si è occupata della formazione e ha stilato il modulo 3 “Comunicazione e collaborazione”.

Il Centro di Ricerca “Benessere Digitale” ha inoltre collaborato con Gianluca Argentin, Roberto Carradore, Simona Comi, Laura Pagani, Federica Origo, Andrea Parma, Luca Stanca.